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“大钊党支部”创建总结

时间:2024-07-11 10:28:20
“大钊党支部”创建总结(全文共1775字)

一、党支部基本情况

实训中心党支部现有党员8名。自支部成立以来,党员队伍不断壮大,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,传承和发扬大钊精神,通过诊断与改进,科学设计、协同推进,将思想政治工作融入工作和生活,抓党建,促工作,努力实现“双赢”。

二、重点任务建设成效

(一)教育党员有力

支部始终把政治建设摆在首位,强化政治领导,压实支部党员岗位工作职责,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践工作,自觉加强党性修养,树立和弘扬良党的优良传统和作风,将党的光荣革命传统与爱岗敬业精神结合起来,立足岗位,做好本职工作。在业务工作中,要牢牢把握意识形态工作的主导权,弘扬爱国主义、群众主义、社会主义思想,保证高校思想阵地高扬主旋律。

认真落实“三会一课”制度和开展批评与自我批评,切实发挥中心党支部的战斗堡垒作用,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保党的路线方针政策和党中央重大决策部署落到实处。支部坚持定期召开支部党员大会,按时进行党课教育活动,同时增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉和行动自觉。同时强调要联系实际学思践悟,进一步明晰了自身岗位职责和担负的任务目标,提高了对做好本职工作重要意义的认识。各项支部“三会一课”活动有专人负责整理记录和存档,做到每次活动均有据可查,支撑材料丰富。

(二)管理党员有力

支部严格按照学院要求进行党员管理工作。指定专人负责党费收缴管理,从未出现少交、拖交等现象。根据部门人员调整情况,及时做好支部党员党组织关系转接。通过支部党员大会、主题党日活动、党课教育等形式,组织开展党员集中学习培训,总学时不少于32学时。

支部党员不断增强责任意识,提高看齐意识,用优秀党员的标准,严格要求自己。积极响应学院“为身边群众办好事”号召,开展志愿活动。深入行政处室、社区、街道,打扫卫生、修理门窗,为民服务;面向在校生,开展技能鉴定考试报名培训志愿宣讲工作。活动后实时更新《志愿活动服务台账》,及时上报组织。

(三)监督党员有力

根据习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话和重要指示批示精神,紧扣“不忘初心、牢记使命”主题,广泛开展谈心谈话活动;组织党员盘点参加主题教育的收获,查找违背初心和使命的差距不足,并结合工作实际,撰写自评报告,制定整改措施,纳入明年工作计划;召开主题教育专题组织生活会,向支部党员报告党支部年度工作开展情况,并开展民主评议党员活动,严肃开展批评和自我批评,努力做到剖析主观上、思想上的根源,做到实事求是,正视不足,切实解决问题。

(四)组织师生有力

支部重视教师的师德师风建设,认真学习《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件,认真贯彻《中共唐山工业职业技术学院委员会、唐山工业职业技术学院关于进一步加强和改进新形势下思想政治教育工作的实施方案》等文件精神,把文件要求深入落实于日常工作之中,任务层层分解、落实到人,不断提升支部党员自身的思想意识和政治觉悟。创新政治理论学习方式,增强学习的灵活性。除了定期开展“三会一课”学习外,还利用学习强国平台,时时学、处处学,积极跟党中央保持一致,在支部全体党员中形成“比学赶帮超”的浓厚氛围。用政治理论知识指导实践工作,促使党员教师为学院双高建设贡献力量。

(五)宣传师生有力

支部把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,响应学院《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》主题实践活动要求,深入学习十九大报告、《习近平谈治国理政》等资料;结合学院“不忘初心,牢记使命”主题教育,组织党员读原著、学原文、悟原理,认真学习宣传贯彻党的十九大精神,不断提升理论水平,使支部党员将思想政治行动迅速统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大等会议精神上来,确保学习贯彻党组织决策部署取得实效。

支部响应学院号召,组织支部党员向首届“唐工榜样”进行学习,引导党员做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。根据上级通知要求,支部以集中学习和自学的形式收看并讨论了中央电视台播出的《榜样》系列专题节目,从先进人物事迹中汲取源源不断的精神力量,提升自己的思想境界和工作热情,更好的践行社会主义核心价值观。

(六)凝聚师生有力

支部努力把思想引领和价值观塑造有机融入教师教育教学科研,在业务工作中,以实际行动坚决守牢思想防线、守住意识阵地,紧抓意识形态工作的主导权,弘扬爱国主义、群众主义、社会主义思想,保证高校思想阵地高扬主旋律。

(七)服务师生有力

结合部门工作实际,支部认真做好群众调研,扩大调研范围,摸清工作存在问题,针对发现的问题及时调整工作部署。完善了部门岗位工作职责,修订了培训、实训室安全管理等相关管理制度,不断提高部门人员的服务意识,提升了工作效率,增强了师生的获得感。

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