如何培养孩子受挫能力
教学目标：
1、让家长明确在家庭教育中培养孩子受挫能力的重要性。2、对家长如何培养孩子的受挫能力提几点建议。
教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学过程：
一、 游戏导入。
朋友们，我们来做个小游戏。两条线，直线和曲线，如果说这两条线代表人生的进程的话，你会替你的孩子选择哪一条，说说你的理由。
这么多的案例都在告诉我们，现在的孩子受挫能力太差了。那是否该引起我们的重视呢？其实现在挫折教育已经引起外国家长的关注。
二、什么导致孩子受挫能力差呢？
我们不自觉地完全剥夺了孩子面对困难的机会。照顾得太好的孩子缺乏锻炼！
其次，就是家长的怕输心理和处处都要孩子争“第一”。家长常常对孩子提出一些不切实际的目标要求。
再有就是表扬过多。天天都是“你真棒”，“你最棒！”，使孩子患了“表扬依赖症”，听不得一点批评意见。
三、讨论交流
1、你的孩子或者周围你所知的孩子是否有受挫能力差的表现呢？
2、你是否有意培养过孩子面的挫折的能力？如何培养的呢？
四、挫折的双重性。
面对挫折，不同的人有不同的态度。这就充分体现了挫折的双重性。
很多时候，失败和挫折是通向成功的途径。（课件出示林肯图片，）
五、如何培养孩子的受挫能力？——“根据病因，对症下药”
病因之1 过分溺爱；对症疗方 不轻易满足
要让孩子懂得靠哭是不能最终解决问题，当孩子有了无论怎么哭也不能达到目的的体验后，就会学乖听话，停止哭闹。
改变育儿观念
一是家长不要把注意力过于集中在孩子身上，溺爱只会强化孩子的自我意识；
二是父母对孩子的要求应当始终保持理智，不要为了赢得孩子的欢心而提供过于丰富的物质；
三是延迟满足孩子的愿望、通过努力实现的愿望会使孩子感到更满足。日常生活中，鼓励孩子自己动手去实现某些需要；
四是给孩子找些有教育意义的故事，对孩子进行正确的引导。
病因之2 过分夸奖；对症疗方 适度表扬和批评结合
虽然孩子当时心里会难受，但这种心理承受能力的培养是必要的。家长要让孩子明白，人无完人，接受批评也很正常的。
病因之3 总想孩子赢；对症疗方 有意设些小难题
孩子很容易遇到困难，而其自身控制情绪的能力还不强，稍遇到困难就会显得焦躁。
孩子失败了，家长不要为孩子找各种借口，而是引导孩子找失败的原因和成功的方法，借此培养孩子克服困难的勇气。
病因之4 包办替代；对症疗方 分配适当家务
除了让孩子自己的事情自己干，家长还要注意不要代替孩子去思考。
病因之5 推卸责任
幼儿做错事被发现后，因为害怕或为了逃避处罚，会有意识地为自己开脱责任，来个大哭大闹或“死不认账”。
这种现象表明幼儿还没勇气承认全部错误，需要给予鼓励和诱导，而不是责罚和打骂。
六、总结推荐阅读。
