第一篇：走进毛泽东观后感
《走进毛泽东》观后感
毛泽东，一个家喻户晓的名字，有人把他神化成救世主，有人却批判他的全部功绩。我觉得作为一个历史人物，没有人会是十全十美的，有人夸就必定有人批判，也许我们需要全面地了解了毛泽东的一生后才能对他下定义。
上周老师给我们播放了《走进毛泽东》的记录片，这部纪录片从各个角度把毛泽东这个鲜活的历史人物还原给了我们。片头是毛泽东生前各种时期的照片，少年的毛泽东神色坚定但仍有几分稚气，青年毛泽东意气风发，中年毛泽东成熟稳重，运筹帷幄，壮年毛泽东神采奕奕，在天安门城楼上宣布中华人民共和国成，立，而播放到老年毛泽东时，我不禁潸然泪下，在无情的岁月洗礼下，曾经叱咤风云的人物风华丧尽，在和外国来访者交谈时他不时地把头靠在沙发上休息，言语也变得简短而缓慢，在那一刻我觉得毛泽东就像是风残烛尽的老人，在生命的最后一段时光里， 不管是有过多大的过错他都可以被人们原谅的，毕竟这位老人带领全中国人民翻了身做了自己的主人，而他自己也为这一伟大事业奉献了一生，牺牲了自己好几位亲人。
我曾经看过斯诺写过的《西行漫记》，这一书中有斯诺采访毛泽东详尽的资料，而观看了这部纪录片我更加了解了毛泽东这个人，毛泽东8岁才进私塾读书，但是却对老师教的四书五经不感兴趣，却经常看小说和一些进步的书籍。少年时的毛泽东血气方刚很有反抗精神，他敢于大胆地同一切不公平不合理作斗争，在读大学的方面他也是非常张扬和大胆报了很多学校而且考试也都过了，但是却从没有满足过自己的现状，觉得对自己没意义的就退学，这样最终他考到了自己想要的大学—湖南第一师范大学并顺利地读完了五年大学，在大学期间他广泛结交各方有识之士在一起谈论宇宙人生国家，他立志要做奇事，立奇志，做一个奇男子。毛泽东曾经说过自己年轻的时候不知道什么是马克思主义，也没想过有一天会拿枪杆子去打仗，他不止一次在采访中说到自己是被蒋介石国民党逼上梁山的，“他们杀人太多?”其实毛泽东确实是一个不喜欢拿枪杆子的人，虽然他指挥过千军万马，是个赫赫有名的大将领，但他却说“我要用我的笔杆子打败国民党。”毛泽东是个爱读书的人，在延安工作期间，在艰难的条件下他仍然每天读书，写文章，在他的床榻旁边是二十四史他看过很多遍，而且还做了很多的批注。晚年的毛泽东更是表达过这样的心愿，他想去大学当一名教师。虽然毛泽东有持枪证，但他从不佩戴枪，中央要给他大元帅的荣誉他也不要，他说自己就是一个小学教师。
毛泽东，是个性格刚烈的人，他的性格正如他的爱好，他喜欢游泳和爬山，小时候的毛泽东经常在湘江游泳有一次还差点被水流卷走，他喜欢搏击风浪的感觉，因为游泳不仅仅是锻炼身体，更能提升自信，有一次他在游泳时遇到七级大风，他却说我们遇到了七级大风感觉很好，他正是这样一个勇于迎接挑战的人，从不畏惧从不退缩。毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。他总是能抓住事物的要害，从实际出发作出正确的决定，比如说“枪杆子
里出政权”，长征，撤离延安转向西安，游击战术，农村包围城市?他总是可以力排众议脱颖而出，这是因为这样他才可以创造四渡赤水等等军事奇迹，他真的是一个军事天才啊！
关于毛泽东，上面说的这些很多人都知道，但很少知道(来源说明好范 文网WWw.)毛泽东幽默的一面，1972年美国总统尼克松访华时，毛泽东握住他的手说“我们的握手可以改变世界”，后来尼克松因为水门事件被迫辞职，毛泽东说他想念他。1976年尼克松再次访问中国，当时毛泽东直至病重，他仍会见了他，他刚开口便语出惊人“我长着一副大中华的脸”。和美国人成了朋友的毛泽东也学会了幽默和双关语，在基辛格访问中国的时候，基辛格问道：“听说主席阁下正在学习英语。”，毛泽东笑着说到：“只学了一些简单的单词，如paper tiger之类的。”在场的人都被毛泽东逗得哈哈大笑，paper tiger直译成中文就是“纸老虎”的意思，毛泽东曾用纸老虎形容过蒋介石反动派，后来又用来形容帝国主义。1975年基辛格访华时毛泽东则开起了基辛格夫人比基辛格高很多的玩笑。
毛泽东性格豪爽，对人真诚，他曾经帮助过柬埔寨的总统赶走了美国侵略者，并且对于补偿问题对柬埔寨总统说“我们不是军火商”。毛泽东亲民爱民，总是愿意深入到人民中去，晚年的毛泽东经常出去视察，一出去就是好几个月，因为怕群众认出他造成拥堵，他被迫带上口罩，但是他却很失落，很羡慕那些能和群众打交道的干部。
毛泽东就是这样的一个人，他是个军事天才，却痴迷于文学；他性格果敢，却对人民温存爱护；他严肃认真，却又幽默风趣。历史将他推到了风口浪尖，由他带领人民走出黑暗，走向光明，他是伟大的又是平凡的，他犯下的过错使很多人蒙受不白之冤，也使百废待兴的中国陷入过艰难，但是我们不能戴着有色眼镜去看待他，因为他也是个平凡普通的人，从一个小山村里一步步走出来，他不可能是完美的，也不会事事都做对，历史的发展就是这样，有曲折有坎坷，社会主义发展的道路也不是永远一帆风顺的。在今天我们看来，毛泽东的功绩和过失都是历史长廊中深深的一笔，他伟岸的形象也永远载入到史册中永垂不朽，为人民所爱戴！
第二篇：《走进毛泽东》观后感
我眼中的毛泽东
——观《走进毛泽东》有感
我们大多时候认识毛泽东，是通过他写的文章,他的诗词，觉得他是一个有思想，有革命浪漫主义的近代中国的伟，,他离我们很远，有着一种神秘的色彩。
前段时间，在毛概课堂上老师带领我们集体观看了大型人物纪录片《走进毛泽东》，这部电影没有请特型演员，也没有写剧本台词，它只是把有关毛主席的一些影间录像以一定的叙述方法连接起来，这让它像一部纪录片。在这里我们可以看到真实生活中的毛泽东是怎么样的，看见他的音容像貌，言行举止。这部电影，让我看到了另一个毛泽东，一个真诚自然、心里永远装着中国人民的毛泽东、让我觉得亲切而熟悉的毛泽东。
“自信人生二百年，会当水击三千里” “不管风吹浪打，胜似闲停信步” 毛泽东一生挑战自然，挑战对手，挑战社会，挑战世界。越是面临挑战，就越是冷静。“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”这段脍炙人口的名句，就是他人生经历的真实写照。
在看这部电影中，最令我深为感到敬佩的是毛泽东的读书精神，“我有读不完的书。天不读书就无法生活。”毛泽东与书卷结为伴，腹有诗书气自华。《资治通鉴》读了17遍，《红楼梦》读了5遍，通读了4000万字的《二十四史》??一生沉湎于书香笔墨的世界。他的诗书见解独到，他的字迹纵逸豪放，他的 ……此处隐藏4310个字……年来，就是中国的骄傲，他的每件事都使人们不能把他忘怀。其中，毛主席的博学、智慧、心胸、淳朴，还有平凡中的伟大，都无不把我们深深地震慑。
这部影片不仅是回忆，不仅是怀念，更是对毛泽东作为一个伟人同时又是一个普通人的一种再现，不仅挥洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它以珍贵的镜头描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，再现伟人的真性情。使我对主席的仰视转为对一个真实可信形象的崇敬。使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。使我们以新世纪的眼光来感悟历史，感悟领袖，感悟人生。
看过了这部影片后，我深深的感受到：
毛泽东酷爱读书，至死方休。他的一生是不断学习的一生。毛主席幼年时期就在先生的引导下，开始读《三字经》，继而读《孟子》、《论语》等。成年之后，在辛勤工作之余，毛主席还喜欢写毛笔字，写诗作词等。他在生病的时候，还坚持看书学习，真正地做到活到老，学到老。他拥有渊博的才学，与他青年时期的刻苦学习是分不开的。据说他《资治通鉴》读了17遍，《红楼梦》读了5遍，通读了4000万字的《二十四史》??
毛泽东运筹帷幄，稳而不乱。他亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。正是他的运筹帷幄实现了中华民族的伟大复兴 。
毛泽东志向远大。他根据自己及当时时局的情况，一生之中三立志愿。17岁那年的毛泽东，告别父母，走出韶山冲。临行前，他改写了一位日本人写的言志诗，悄悄夹在了父母每天必看的账簿里，诗里说：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 他青年时代的人生志愿，不是要去抓枪杆子，而是想做个文化人，想当一名教师或者是记者。建国以后，想去考察黄河、长江，想学徐霞客。
毛泽东不畏强权。他不畏国民党，敢说“两个太阳”，主权问题决不让步，不畏苏联，他昂首阔步，轻松自若的去面对不可一世的斯大林；不畏美国，他在中南海的书房会见美国总统尼克松，他可以面对美国英国这样西方强国时，坦然去介绍自己的国家，讲解自己祖国的优秀和美丽，讲自己比对方更好的地方，让对方来自己的土地参观，他的“paper tiger”一语既幽默又一语中的，这是何等的乐观和自信。
毛主席廉洁朴素，关心民众疾苦。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意，病情一好点就要求去看望百姓的生活。他七十几岁还下基层体恤民情，给自己分配生产任务。
毛泽东实事求是，敢于听取百姓的声音。陕甘宁边区政府召开县长联席会议，会场突然遭到雷击，延川县代县长被雷电击死。事后，一个农民说，老天爷不睁眼，咋不打死毛泽东？保安部门听说后极为震惊，要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后，急忙制止，他说，你们倒是应该去调查一下老百姓为什么会骂我们。调查的结果是，由于边区军政人员太多，征收的公粮太多，老百姓的负担过重；群众中产生了不满情绪。这件事促使毛泽东反思党的政策，决定实行“精
兵简政”。他亲手书写了“自己动手，丰衣足食”的题词；一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。毛泽东、朱德等中央领导人，也都分配了生产任务。
毛泽东强调走群众路线。他一生领导的伟业靠的是人民群众。一旦人民群众觉悟起来真正被组织起来是铜墙铁壁，是真正的英雄，在人民群众面前没有克服不了的困难，没有战胜不了饿敌人。所以他最强调群众路线，不断教导工农运动相结合积极争取广大群众。
毛泽东在中国革命和建设中做出了巨大的贡献。他在深刻总结中国民主革命和国际共产主义运动包括世界社会主义事业的历史经验的基础上，独立自主地对中国特色社会主义建设道路的理论进行探索。在以毛泽东为代表的中国共产党人的努力下建立了中华人民共和国，建立了较完善的社会主义初级阶段的工业体系，奠定了社会主义制度，带领人民脱离了穷国的境界进而过上了幸福的生活。
同样，毛泽东也是一个具有传奇色彩的人物。
毛泽东指挥千军万马，却不喜欢摸枪。在被蒋介石围追堵截的长征途中，他对人说：“我要用文房四宝打败国民党反动派。”一方面他不拿枪恰恰说明他的与众不同领袖如此；但在另一方面他不拿枪却可以指挥拿枪的人充分说明他有指挥头脑；第三方面，战斗需要运筹帷幄的人，而毛泽东就是这样一个运筹帷幄的人。
毛泽东经常不拘小节。他在会见各国外宾的时候，常常不拘形式、不论肤色，不论地位，对客人一视同仁，一律平等对待，总是那样真实和真诚。他把客人领进接待室，有时让客人坐主座，自己坐在偏座。他给客人让烟，自己也抽上一支。虽然毛泽东平常不喝酒，但出席外交宴会的时候，他有时也这样豪爽地和客人喝上一杯。
青年时代的毛泽东经常用特殊的方式锻炼身体，寒冬季节，他用学校水井的冷水擦身，大雨滂沱，他就在野外奔跑；江水滔滔，他就去游泳搏击风浪。他甚至琢磨出一套强身健体的运动体操，四处向朋友和同学推广。不仅如此，毛泽东还喜欢冬泳。他一直坚持冬泳，甚至到了晚年仍然坚持冬泳。喜欢游泳的毛泽东还渴望到国外的其他河流中去游泳。
毛泽东不要军衔。在1955年评军衔时，中央准备按照苏联给斯大林评定军衔的做法，给毛泽东评一个大元帅。为此，天津一家总后的军工厂按毛泽东的身材做好了一套大元帅服。但毛泽东拒绝穿这套服装，他用开玩笑的口吻表达他的意愿：这样的元帅服穿在身上会很不舒服。1961年9月，蒙哥马利第二次访问中国，谈话中他询问毛泽东为何没有军衔？毛泽东回答说：“他们要给我军衔，我不要。”对于一个军事统帅不要军衔，蒙哥马利觉得不可思议：“主席不想当元帅吗？”毛泽东回答得非常干脆：“帅、将、校统统都不要。”
总之这部电影用平视的角度撷取片段，以生动真实的瞬间影像，把毛泽东的举手投足和喜怒哀乐展现于世。而是一个真实可信的毛泽东，一个伟人同时又是一个普通人的毛泽东，一个有真性情、中国心、大智慧的、可亲可敬的毛泽东。
毛主席，一代伟大的领袖。从农村走出来，以人为本，以百姓为主的好主席，一个坚强，善于谋划的人，为人民，工人阶级争取自由和利益。他值得我们的尊敬和我爱戴。看完片子后，我们从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人，但却因平视而看到了他的内心，更体会了他的伟大与不凡。尽管毛泽东走了，但他的目标与理想在被他的接班人一代一代地在实现。他的精神以及他的人格魅力时刻长存。他就像一只永不衰老的雄鹰，展翅翱翔在每个中国人，甚至世界人的心中！
我坚信没有共产党就没有新中国，没有毛主席就没有强大的中国。我们必须学习他好的思想和作风，一切为人民服务。为建设中国特色社会主义而努力奋斗！
走进毛泽东，带给我的不仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰，走近自己的信仰。他的事迹，对于我们的生活，发展，学习都是很有激励作用的。
